Objectifs de la leçon
- 1Comparer des longueurs
- 2Mesurer avec une unité (crayon, main...)
- 3Découvrir le centimètre
Qui est le plus grand de la classe ? Comment savoir si ton crayon est plus long que ta gomme ? Mesurons ! 📏 Mesurer des longueurs, c'est comparer ce qui est long, court, grand ou petit. Comment comparer et mesurer des longueurs ?
1Comparer des longueurs
Pour comparer deux objets, on les met côte à côte, alignés d'un côté.
**Vocabulaire :**
- Plus **long** / plus **court**
- Plus **grand** / plus **petit**
- **Aussi long que** (= même longueur)
2Mesurer avec une unité
On peut mesurer avec n'importe quel objet !
**Exemple :** Ce crayon mesure 5 trombones de long.
⚠️ Il faut toujours utiliser la même unité pour comparer !
3Le centimètre
Le **centimètre** (cm) est une unité de mesure officielle.
On le lit sur une **règle graduée**.
**Exemples :**
- Un ongle ≈ 1 cm
- Un doigt ≈ 8 cm
- Un crayon ≈ 15 cm
Le centimètre
Le centimètre (cm) se mesure avec une règle
À retenir
- Comparer = mettre côte à côte
- Plus long / plus court
- Mesurer avec une unité (crayon, main, cm...)
- Le centimètre se lit sur la règle