Objectifs de la leçon
- 1Énoncer le théorème de Pythagore
- 2Calculer la longueur de l'hypoténuse
- 3Calculer la longueur d'un côté de l'angle droit
- 4Utiliser la réciproque pour prouver qu'un triangle est rectangle
Comment calculer une distance qu'on ne peut pas mesurer directement ? Le théorème de Pythagore est l'un des plus célèbres et utiles de l'histoire des maths ! 📐 Ce théorème, connu depuis plus de 2500 ans, est utilisé partout : en architecture, en navigation, dans les jeux vidéo... Comment trouver une longueur dans un triangle rectangle ?
1L'hypoténuse
Hypoténuse
Côté le plus long du triangle rectangle, opposé à l'angle droit
2Le théorème de Pythagore
Théorème de Pythagore
Dans un triangle rectangle : hypoténuse² = côté₁² + côté₂²
3Calculer l'hypoténuse
4Calculer un côté de l'angle droit
Attention au sens !
Hypoténuse : on ADDITIONNE les carrés | Côté de l'angle droit : on SOUSTRAIT
5La réciproque de Pythagore
Réciproque
Si grand² = petit₁² + petit₂² → Triangle RECTANGLE
Exemples résolus
Calculer l'hypoténuse
ABC est un triangle rectangle en A avec AB = 6 cm et AC = 8 cm. Calcule BC.
BC est l'hypoténuse (opposée à l'angle droit en A)
Le triplet (6, 8, 10) est un triplet pythagoricien célèbre !
Prouver qu'un triangle est rectangle
Un triangle a pour côtés 5 cm, 12 cm et 13 cm. Est-il rectangle ?
Le plus grand côté est 13 cm
$169 = 169$ ✓
À retenir
- Hypoténuse = plus grand côté, opposé à l'angle droit
- Théorème : hypoténuse² = côté₁² + côté₂²
- Pour l'hypoténuse : additionner puis racine carrée
- Pour un côté de l'angle droit : soustraire puis racine carrée
- Réciproque : permet de prouver qu'un triangle est rectangle
Erreurs à éviter
- ✗Additionner au lieu de soustraire (ou inversement)
- ✗Oublier de prendre la racine carrée
- ✗Se tromper sur l'hypoténuse
Pour aller plus loin
- Le mathématicien grec Pythagore vivait au 6ème siècle avant J.-C. Ce théorème était déjà connu des Babyloniens 1000 ans avant lui !
- Calculer une distance à vol d'oiseau
- Vérifier qu'un angle est droit en construction
- Créer des angles droits avec une corde (3-4-5)